La Licence de philosophie de l’Université Paris 8 vise à offrir une formation philosophique générale solide, à la fois théorique, historique et méthodologique, tout en étant résolument ancrée dans l’analyse critique du contemporain et ouverte à la transdisciplinarité.

Orientations pédagogiques

La formation poursuit trois objectifs étroitement articulés :

• l’acquisition d’un socle de connaissances fondamentales en histoire de la philosophie (problèmes, concepts, auteurs) ;
• une formation singulière dans le paysage philosophique français, en lien étroit avec les axes de recherche du laboratoire LLCP (philosophie contemporaine, philosophie politique et de l’art, technologies, écologie) ;
• le développement d’une pratique réfléchie de l’interdisciplinarité, considérée comme constitutive de la philosophie contemporaine.

Adaptation aux publics et accompagnement

La Licence accueille une grande diversité de publics (étudiants internationaux, étudiants salariés, professionnels en reprise d’études). Des dispositifs spécifiques sont prévus : aménagements pour les étudiants en situation de handicap, cours en soirée et cours intensifs, enseignements de remédiation, cours de FLE, et attention portée aux étudiant·e·s en transition de genre.
Un accompagnement renforcé à la réussite est assuré par des responsables de formation, un tutorat de Licence et des enseignements méthodologiques progressifs de la L1 à la L3.

Vie étudiante et parcours personnalisés

La formation valorise fortement les dynamiques étudiantes (accueil par les pairs, séminaires étudiants, revue Spirale, école d’été) et permet à chaque étudiant de construire un parcours singulier, grâce à un large choix d’enseignements, aux EC libres et à la valorisation des expériences professionnelles, associatives ou de stage.

Ouverture internationale et créative

La Licence s’inscrit dans une forte dynamique internationale, notamment à travers la Chaire internationale en philosophie contemporaine, des enseignements en langue anglaise ouverts à tous les niveaux, et des cours de langues spécifiques à la discipline.
Elle s’inscrit également pleinement dans la dynamique de l’Université des créations : rattachée à l’UFR Arts, elle encourage les croisements avec les pratiques artistiques, la philosophie de l’art, l’esthétique et la recherche-création, notamment en lien avec l’EUR ARTEC.

Articulations et débouchés

La formation est étroitement articulée avec les formations voisines (Arts, Science politique, sciences humaines et sociales), favorisant les enseignements mutualisés, les mineures externes et les doubles cursus.
Par son orientation contemporaine et transdisciplinaire, la Licence répond aux enjeux sociétaux actuels et prépare à des parcours variés, notamment dans les domaines de la médiation culturelle, de la valorisation des savoirs, du travail social, de l’engagement civique et de la poursuite d’études en Master.

Bloc 1 – Acquisition et mobilisation des connaissances philosophiques fondamentales

• Identifier, comprendre et mobiliser les principaux concepts, problèmes, auteurs et courants de l’histoire de la philosophie (antique, classique, moderne).
• Situer les textes, doctrines et problématiques philosophiques dans leurs contextes historiques, culturels et intellectuels.
• Maîtriser les grandes orientations de la philosophie contemporaine, notamment en philosophie politique, philosophie de l’art, philosophie des sciences et des techniques, philosophie de l’environnement et de l’écologie.

Bloc 2 – Analyse critique, argumentation et problématisation

• Lire, analyser et interpréter des textes philosophiques complexes.
• Construire une problématique philosophique rigoureuse à partir d’un texte, d’un concept ou d’un enjeu contemporain.
• Élaborer une argumentation structurée, logique et critique, à l’écrit comme à l’oral.
• Mettre en relation des concepts philosophiques avec des enjeux sociaux, politiques, culturels, esthétiques et scientifiques contemporains.

Bloc 3 – Méthodologie disciplinaire et pratiques de l’écriture philosophique

• Maîtriser les méthodes de travail universitaire en philosophie : prise de notes, fiches de lecture, synthèse de sources.
• Rédiger des productions philosophiques variées : commentaires de texte, dissertations, essais, notes de synthèse, dossiers thématiques.
• Adapter son écriture aux différents régimes de textualité philosophique (essai, commentaire, enquête, méditation, etc.).
• Organiser et planifier un travail académique individuel ou collectif.

Bloc 4 – Initiation à la recherche en philosophie

• Élaborer un projet de recherche personnel (question de recherche, problématique, hypothèses).
• Constituer un corpus et une bibliographie, en mobilisant des outils documentaires et numériques.
• Analyser, synthétiser et discuter des sources philosophiques et scientifiques.
• Produire un travail de recherche structuré (dossier, mini-mémoire, projet de mémoire).
• Se familiariser avec les pratiques de la recherche par la participation à des séminaires et activités scientifiques.

Bloc 5 – Pratique de la transdisciplinarité

• Mettre en dialogue la philosophie avec d’autres disciplines (sciences humaines et sociales, arts, sciences politiques, droit, littérature, psychanalyse, etc.).
• Mobiliser des approches transdisciplinaires pour analyser des objets, des œuvres ou des problématiques contemporaines.
• Interroger les interactions entre savoirs, sociétés, techniques, arts et environnements.
• Développer une capacité de déplacement critique des catégories et cadres de pensée.

Bloc 6 – Compétences linguistiques, numériques et communicationnelles

• Maîtriser l’expression écrite et orale en français dans un contexte académique exigeant.
• Lire, comprendre et discuter des textes philosophiques en langue étrangère, notamment en anglais.
• Présenter oralement un raisonnement, un travail ou un projet de manière claire et argumentée.
• Utiliser les outils numériques et documentaires nécessaires à la recherche, à la rédaction et à la communication des savoirs.

Bloc 7 – Construction du projet personnel et professionnel

• Travailler de manière autonome, organisée et responsable.
• S’inscrire dans des dynamiques collectives (travaux de groupe, séminaires, projets).
• Valoriser des expériences professionnelles, associatives, artistiques ou de recherche dans un parcours universitaire.
• Construire et affiner un projet académique ou professionnel en lien avec les compétences acquises (poursuite d’études, insertion professionnelle, engagement civique).

Public cible

La Licence de Philosophie s’adresse à un public diversifié :

• des étudiants issus de l’enseignement secondaire souhaitant acquérir une solide formation en histoire de la philosophie et en philosophie contemporaine, ouverte sur d’autres disciplines, notamment les sciences politiques et les arts ;
• un public international important, attiré par les spécificités de l’enseignement et de la recherche en philosophie à l’Université Paris 8, en particulier dans les domaines de la philosophie continentale contemporaine, de la philosophie politique et de la philosophie esthétique ;
• des professionnels en reprise d’études (enseignants, acteurs du champ culturel, de la communication, du journalisme, ingénieurs, etc.) souhaitant compléter ou réorienter leur parcours par une formation philosophique en prise avec les enjeux politiques, technologiques et écologiques contemporains.

En formation initiale

Accès en Licence 1

Peuvent être admis les candidats titulaires :

• du baccalauréat ou d’un diplôme équivalent ;
• d’un titre admis en dispense du baccalauréat (DAEU, capacité en droit, BT, BTS…) ;
• d’une validation des acquis (VAPP ou VAE) ;
• d’un diplôme étranger équivalent au baccalauréat ;
• ou d’une validation d’études supérieures, notamment effectuées à l’étranger.

Les attendus correspondent au cadrage national des licences :

• maîtrise d’au moins une langue étrangère (niveau B) ;
• solides capacités d’expression écrite et orale et d’argumentation ;
• intérêt pour la démarche philosophique et scientifique ;
• curiosité intellectuelle, culture générale et ouverture au monde ;
• capacité à travailler de façon autonome et en équipe.

Accès en Licence 2

Peuvent être admis les candidats titulaires :

• d’une première année d’enseignement supérieur avec des crédits assimilables à la philosophie ;
• d’une L1 effectuée dans un département de l’UFR avec spécialisation philosophie ;
• ou d’une licence d’une autre discipline.

Compétences attendues :

• compétences rédactionnelles et philosophiques (prise de notes, résumé, commentaire de texte, analyse, problématisation).

Accès en Licence 3

Peuvent être admis les candidats titulaires :

• d’un certificat de deuxième année de philosophie ;
• ou d’une L2 avec spécialisation philosophie.

Compétences attendues :

• compétences rédactionnelles et philosophiques confirmées ;
• compétences de recherche (analyse de textes, synthèse des sources, bibliographie, maîtrise des conventions académiques) ;
• certification PIX ou équivalent (C2i).

En formation continue

Les conditions d’accès sont identiques à celles de la formation initiale, selon l’année d’intégration dans la Licence.

La Licence de Philosophie de l’Université Paris 8 propose une formation progressive sur trois ans, articulant fondamentaux solides, philosophie contemporaine et ouverture transdisciplinaire.

À chaque semestre, les enseignements s’organisent autour de trois blocs :

• des fondamentaux (histoire de la philosophie et méthodologie) pour acquérir les bases de la discipline ;
• des enseignements de spécialisation en philosophie contemporaine (philosophie politique, esthétique, sciences, techniques, écologie), souvent ouverts aux étudiants de Master, permettant un premier contact avec la recherche ;
• des enseignements d’ouverture (langues, compétences numériques, cours hors département, transitions écologiques, stages et projets).

Tout au long du parcours, les étudiants développent des compétences de lecture, d’analyse, d’argumentation et d’écriture, avec un accompagnement renforcé en méthodologie. En troisième année, la formation prépare à la poursuite d’études en Master grâce à une initiation à la recherche et à la réalisation d’un projet ou mini-mémoire.

Adossée à la recherche et ouverte à l’international, la Licence offre un parcours personnalisable, en lien avec les enjeux intellectuels, politiques et culturels contemporains.

Les modalités de contrôle des connaissances peuvent comprendre :

• un contrôle continu constitué d’exercices écrits et/ou d’exposés ;
• un examen de fin de semestre constitué d’un devoir sur table et/ou d’un dossier ;
• une combinaison d’exercices écrits et/ou d’exposés et d’un examen de fin de semestre.

Le choix de tel ou tel mode de contrôle de connaissance relève de la décision de l’enseignant qui l’adapte au contenu pédagogique de son cours. Les modalités de contrôle des connaissances sont communiquées aux étudiants dès la première ou deuxième séance du cours.

Les types d’exercice sont très variés : dissertations, commentaires, essais, analyses de textes, exposés, fiches de lecture, exercice d’argumentation, mais aussi comptes-rendus de séminaires extérieurs, dossiers thématiques, analyse d’archives, mini-mémoire, rapports de stage, traductions.

Les étudiants ayant bénéficié de la formation de Licence de Philosophie pourront s’orienter vers les métiers relevant de l’enseignement (CAPES, agrégation) et de la recherche (enseignant ou enseignant-chercheur). Ils pourront aussi se diriger vers des postes de chargés de mission ou des fonctions de conseil par exemple dans les champs de la formation, de la culture, de l’édition, de l’animation, de la communication, du développement, des arts, de la documentation ou des archives et de l’édition. 

 Au sein de l’Université Paris 8, les étudiants qui souhaitent s’orienter vers le doctorat et la recherche pourront poursuivre leurs études dans le cadre du Master de philosophie de l’Université Paris 8 qui comprend deux parcours (« Analyse et critique des arts et de la culture » et « Analyse et critique des mondes sociaux, juridiques et politiques ») ainsi que dans le cadre d’autres masters en Cinéma, Science politique, Sociologie, Psychologie, Droit, Lettres et langues, sous réserve que les prérequis soient satisfaits.

Pour les étudiants souhaitant se professionnaliser dans la recherche, le Diplôme Universitaire post-master « Philosophie contemporaine et transdisciplinarité », qui ouvrira l’an prochain dans le cadre du département de philosophie de l’Université Paris 8, offrira une voie de poursuite d’étude nouvelle pour les étudiants souhaitant s’orienter vers le doctorat et ayant besoin d’une année préparatoire après avoir obtenu leur master.