Le principe d’associer histoire et science politique est motivé par la volonté de combiner les richesses des deux cursus.
La science politique à Paris 8 est en effet très axée sur la théorie et la sociologie politiques ; un renforcement en histoire permet d’éclairer les analyses du présent des expériences passées. À l’inverse, la discipline historique, résolument empirique, a beaucoup à apprendre des approches théoriques et philosophiques portées par la science politique. Il est donc attendu de cette expérience pédagogique un enrichissement épistémologique inédit pour les étudiants d’histoire et de science politique.
La double licence Histoire-Science politique est une formation exigeante qui permet d’obtenir, une fois les trois années d’études accomplies, deux diplômes : la licence mention Histoire et la licence mention Science politique.
Soft Skills
Ce nouveau cursus à l’université a été fondé sur l’ambition de promouvoir la créativité des étudiants, de mettre en valeur leur savoir-faire et de créer des circulations nouvelles entre compétences disciplinaires et capacités transversales. L’EC Méthodologie de l’expérience étudiante (M2E), destiné aux L1, mettra l’accent sur l’adaptation aux apprentissages universitaires et l’EC Projet personnel et professionnel (M3P), suivi par les L2 et L3, prendra la forme d’ateliers de mises en situation professionnelle.
Ces modules sont complétés par des formations relevant du catalogue So Skilled telles que « engagement étudiant », « apiculture » et « accueil handicap ».
Langues
1 EC de langue par année d’étude. L’EC de langue est à choisir parmi les langues proposées par le Centre de langues (CDL). La plupart des cours de langues du CDL exigent le passage d’un test de niveau avant le début des cours qui détermine les enseignements que l’étudiant pourra suivre. Les modalités d’inscription au test, selon la langue choisie, sont consultables sur https://ufr-langues.univ-paris8.fr/actualites-du-cdl-informations
PIX
PIX est un projet public de plateforme en ligne d’évaluation et de certification des compétences numériques. Il est aussi un outil d’évaluation des compétences et connaissances numériques des élèves du collège et du lycée, des étudiants, des professionnels et des citoyens.
Chaque étudiant de licence a dans sa maquette de formation, un élément constitutif (EC) sur les compétences numériques : « Compétences numériques, préparation PIX ».
Outre les attendus nationaux, les candidats devront être motivés et efficaces dans la gestion de leur travail. La formation du double cursus repose par ailleurs sur une pratique intensive de la lecture et de l’écriture. Tout ce qui concerne donc les capacités de lecture et d’écriture est un critère central de l’évaluation des dossiers.
Spécialités de baccalauréat préconisées
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
Humanités, littérature et philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères
Littérature, langues et cultures de l’Antiquité
Sciences économiques et sociales
Conditions d’accès
Peuvent être admis en licence les étudiants titulaires :
du baccalauréat
d’un titre admis en dispense du baccalauréat (DAEU, capacité en droit,BT, …)
d’une validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels (décret 2013-756 du 19 août 2013) : accès sans avoir le diplôme requis compte tenu des études, des acquis personnels et des expériences professionnelles
d’une validation des études supérieures accomplies notamment à l’étranger.
Modalités d’admission
Les modalités d’admission varient en fonction de la situation de chaque candidat (nationalité, pays de résidence, âge, type de diplôme, diplôme français ou étranger, candidat déjà ou jamais inscrit dans l’enseignement supérieur français, …).
La double licence associe les deux majeures des licences mention Histoire et mention Science politique.
La 1re année de licence (L1) est consacrée à la découverte des champs disciplinaires couverts par les deux licences (histoire antique, médiévale, moderne et contemporaine et sciences politiques) et met l’accent sur les savoir-faire méthodologiques.
En 2e année de licence (L2), les étudiants approfondissent leurs connaissances disciplinaires, tout en se préparant à leur futur parcours professionnel.
La 3e année de licence (L3) permet un perfectionnement des savoirs et des savoir-faire liés aux disciplines étudiées (histoire et science politique), tout en préparant l’étudiant à l’autonomie par la réalisation d’un mémoire disciplinaire.
Le cadre général des modalités de contrôle des connaissances qui s’appliquent à l’université Paris 8 est voté pour chaque année universitaire en commission de formation et de la vie universitaire (CFVU). Ces modalités peuvent être complétées par chaque formation dans une annexe afin de tenir compte de leurs spécificités et de leurs orientations pédagogiques.
Les modalités de contrôle des connaissances et leurs annexes sont communiquées aux étudiants de préférence avant le début des cours ou au plus tard trois semaines après le début de ceux-ci.
